C’est le carnaval!
Vendredi 12 mars, nous n’avons pas manqué de fêter la mi-carême. Chaque CP a réalisé son masque: pirate, hérisson, indien, licorne… Devinez qui se cache derrière? Réponse à la fin . …
Catégorie : CP-CE1
Education aux risques routiers
Lundi 8 mars, Yannis, animateur référent de la Roche Agglomération est venu dans l’école sensibiliser les enfants aux risques liés à la route. Le bon comportement du piéton, le bon comportement du passager dans la voiture, la réglementation concernant la place des enfants dans la voiture ainsi que le matériel…
La chandeleur
Le jour de la chandeleur, mardi 2 février, nous avons fait des crêpes en classe. Lire la recette, préparer la pâte, réaliser les crêpes et puis bien sûr, les manger, ce fut un moment différent et tellement sympa.
Matinée Jeux
Pour clôturer l’année, en lien avec notre thème du jeu, une matinée ludique s’est déroulée dans la classe de CP jeudi 17 décembre.Trois adultes sont venues nous aider. Au programme des scénarios variés : -un jeu sur les émotions qui a permis à chacun de s’exprimer (Le Monstre des Couleurs…
La grande aventure des CP
Les CP construisent pas à pas leurs compétences de lecteur. En parallèle de l’apprentissage du code, ils lisent des petits albums comme « La grande aventure de Manolo ». Manolo part à l’aventure grâce aux livres : pas besoin d’aller loin, il suffit de « se plonger dans les livres » pour voyager et apprendre…
Jeux et Maths
S’amuser et apprendre, pas incompatibles, au contraire ! Des jeux mathématiques pour s’entrainer à mémoriser les doubles, les tables d’addition…On apprend dans le plaisir et l’échange.
Activités physiques
En période 1, le cycle basket a conduit les enfants à appréhender quelques techniques de ce sport : dribble, shoot. Puis en période 2, les sports de raquettes ont motivé les CP. Peu à peu, ils ont amélioré leur adresse et ont commencé à faire quelques échanges. La dernière…
Projet autour du jeu: MATH et ART
En éducation artistique, les CP ont découvert la vie du peintre PAUL CEZANNE et le mouvement des impressionnistes. Puis ils ont étudié son tableau « les joueurs de cartes ». Après avoir reproduit le tableau à la peinture, celui-ci a été transformé en puzzle des nombres. Support d’apprentissage, il permet…