Pour clôturer l’année, en lien avec notre thème du jeu, une matinée ludique s’est déroulée dans la classe de CP jeudi 17 décembre.Trois adultes sont venues nous aider. Au programme des scénarios variés : -un jeu sur les émotions qui a permis à chacun de s’exprimer (Le Monstre des Couleurs…
Les CP construisent pas à pas leurs compétences de lecteur. En parallèle de l’apprentissage du code, ils lisent des petits albums comme « La grande aventure de Manolo ». Manolo part à l’aventure grâce aux livres : pas besoin d’aller loin, il suffit de « se plonger dans les livres » pour voyager et apprendre…
S’amuser et apprendre, pas incompatibles, au contraire ! Des jeux mathématiques pour s’entrainer à mémoriser les doubles, les tables d’addition…On apprend dans le plaisir et l’échange.
En période 1, le cycle basket a conduit les enfants à appréhender quelques techniques de ce sport : dribble, shoot. Puis en période 2, les sports de raquettes ont motivé les CP. Peu à peu, ils ont amélioré leur adresse et ont commencé à faire quelques échanges. La dernière…
En éducation artistique, les CP ont découvert la vie du peintre PAUL CEZANNE et le mouvement des impressionnistes. Puis ils ont étudié son tableau « les joueurs de cartes ». Après avoir reproduit le tableau à la peinture, celui-ci a été transformé en puzzle des nombres. Support d’apprentissage, il permet…
Voici les réalisations de la classe de CP pour la 1ère période sur le thème du jeu : Tout d’abord un puzzle collectif où chacun a parlé de lui sur son morceau en dessinant son livre préféré, sa nourriture et sa couleur préférées, ses amis, son animal favori, ses vacances…(merci au…
Vendredi 9 octobre, nous avons fêté les anniversaires du mois d’octobre. Nous avons préparé des gâteaux aux pommes. Il a fallu utiliser un économe et un couteau avec précaution. Léon et Anissa ont soufflé leurs 3 bougies, Tahis et Eliott ont soufflé 5 bougies!
Lundi 6 avril, c’était le 100ème jour d’école. En classe de GS-CP, depuis la rentrée de septembre, le 100ème jour d’école a été l’occasion de mettre en place des apprentissages mathématiques. La fête était prévue depuis longtemps. Qu’à cela ne tienne : le 100ème jour serait fêté depuis la maison…
Les élèves de GS-CP au CM2 ont bénéficié d’une deuxième intervention par une animatrice de Trivalis. Les enfants ont pu faire deux activités. Grâce à des prospectus découpés minutieusement à partir d’un gabarit, les élèves ont fabriqué des perles de papier pour ensuite faire des bracelets ou colliers pour les…
Maël, l’animateur sportif que nous retrouvons chaque vendredi matin, nous a fait découvrir, lors de cette période, le Kin Ball. Le kin-ball se joue avec un gros ballon par trois équipes de quatre joueurs. Les règles du jeu ont été élaborées de manière à mettre l’accent sur le respect des…